おはようございます！ 茂原市の進学塾好学舎＆青葉予備校です。
今日は午前中に小学生の授業があるので、この時間から営業中です。
勤務先の私立高校は、１月の前期入試で過去最高の出願者数だそうで、試験会場の教室が足りず、急遽別の棟も使用するようです。私立高校の授業料無償化の影響で、志願者数が増えている学校が多いようですね。
さて、中学生の新課程も５年目になって、とくに英語の内容が難しくなっていて、生徒たちも苦労しています。
中学校の英語の授業も、文法をほとんどやらないようです。
結果、単語だけ激増して、なんとなく和訳して、という授業展開になっているようです。
塾でも、 ～は、どうする、～を という第３文型にだけでも指導が大変。
ので、今年度から動詞（述部）をしっかり指摘させて、主語（主部）との対応に焦点を当てる授業展開に変えています。
数学も、単元は見かけ上、それほど変わっていませんが、県立入試では２次方程式が「解の公式を使わないと解けない」かつ「解の正負を見分けないといけない」問題も増加傾向にあります。
たとえば解がx＝２±√５の場合は、長さの問題ならx＝２－√５は値が負になって不適となるような問題です。
なんだか、年々、指導が難しくなっているような（基礎学力が低下しているような）気がします。
