連続３年間不合格者なしの進学塾です
今日も暑い一日となりました。
写真は危険外来種の「ナガミヒナゲシ」です。
今週末からゴールデンウイーク休業になります。
ここ数年、新型コロナで部活動が制限されていたため、あまり気になりませんでしたが、制限がなくなると、部活の練習試合などが組まれることが多いのがゴールデンウイークです。
課題を出して、家庭学習は続けてもらいます。
ので、こちらも課題の作成や、200字作文の添削などやりことがたくさんあります。
先日の千葉県統一テストで、200字作文をちゃんと書けていた中３生がわずか一人。
去年あたり、何も言わなくても、作文までちゃんと全員書いていたので、「これは対策しなくちゃ」と早めにスタート。でないと、学校の実力テストでも最初からー12点の「88点満点」のテストを説くことになってしまうので。
知床で、観光船が転覆して多数の犠牲者がでているようです。
36年前くらいに、ウトロから知床半島をめぐる観光船に乗ったことがあります。
もちろん夏でした。
4月とはいえ、オホーツク海は水温3度だったとか。
世界自然遺産にも認定されている素晴らしいところですが、あまりに痛ましい事故に、胸が痛みます。
中３は、「多項式の展開・因数分解」を中心にした「３月の日々演」が終わるので、今日は「４月の日々演」を配布する予定。
生徒の様子を見ながら、問題・解答を自作するので、結構手間がかかる。ちなみに中３は「５月の日々演」の問題・解答はもうつくった。
とにかく、家庭学習をしっかり管理して、家でも勉強するように細かく指導している。
「日々演」の問題の中には、入試問題なども混ぜて、授業では扱いきれなかったタイプの問題も入れてある。それと、最近痛感するのが、社会、とりわけ歴史について。中１、中２で習ったことがテストが終わったとたんに頭から抜けていく感じの生徒が多い。いわゆる「学力の剥離」という現象だ。
そりゃ、だれでも、習ったから時間が経つと忘れていくのは当然ながら、歴史の場合は過去からの因果関係で次の時代が成り立つわけだから、テストの度にそれ以前の内容が揮発してしまっては、当然歴史がつながらない。
それで、かさねて復習を入れるようにしてみている。
KG高等学院青葉茂原キャンパスは鹿島学園高校通信制のサポート校なのだが、「高等学校学習指導要領」を教室に備えるようにと言われている。
アマゾンで購入した。値段は少し高くなったのだが、その厚さは倍ほど。すごい厚さだ。
今回の学習指導要領改訂がいかに大きなものであったかわかる。
そして、３年後からはこの新指導要領の沿って大学入試も大きく変わりそうだ。
午後、損保代理店につとめるＨくんが来た。
損害保険料も年々高くなっているので、いろいろ見直しが必要と思っている。今回Ｈくんの提案は下記のような保険
というようなもので、保険料は月額980円。家族全員が対象となるので、自動車保険の「弁護士特約」をはずして、その分をこちらに一本化。さらに、三男は自転車保険もつくので、別途自転車保険に加入がいらない。小中学校では、学校から集団扱いの「自転車保険」の案内がきたものだが、高校生だと自分で考える必要がある。子どもが小さいときは、別に「賠償責任保険」にも入っていた。お店で何かに触れて、商品を壊してしまったときの備えである。
ボク自身、流れで数年間、損保・生保の代理店をやっていたことがあるので、そのあたり、あまり説明されなくてもわかるのが便利ではある。（ちゃんと試験をうけて資格もとったし）
中間テスト日程がようやくすべて判明した。
南 中 ６月 １日
早野中 ６月１３日
長南中 ６月１６日
長生中 ６月１６日
睦沢中 ６月１７日
あと、１カ月と少し。
５月には各中学校とも、修学旅行だ。
南中以外は、運動会も。
コロナ禍で、忘れていた学校行事がいっぱい。
進度的には、十分早めに進行しているのだが、テスト対策で時間をかけると、すぐに学校に追いつかれてしまうので、手綱を緩めるわけにはいかない。
一方で、世界情勢を見てみると、ロシアによるウクライナ侵攻で、悲惨な状態になっている。
第２次世界大戦が、ナチスドイツによるポーランド侵攻であったことを考えると、複雑な気持ちになる。
さらに、円安の影響もあって、日本は何やらスタグフレーションに予感もある。
１９７３年のオイルショックによる紙不足を思い出す。
「歴史は繰り返す」というが、まさにそういうことなのだろうか？
学校の年間予定表がでてきて、年間予定表を作成できました。
運動会・体育祭、宿泊学習・修学旅行、試験など、学校行事を突き合わせて、最終的な予定表が出来上がります。
以前だと、４月の保護者会のときに配られるPTAの資料に、年間予定表が入っていることが多かったのですが、コロナ禍で、PTA総会を見送る学校も多くなっているので集めるのが大変です。（学校のホームページにアップしてくれているところはいいのですが）
写真はソテツ。
ボクは、出先で他人から見たら「？」なものを撮っていることが多いです。
「裸子植物の覚え方：裸子植物はイソぎマスで、イチョウ・ソテツ・マツ・スギ」
を覚えなさいというと、きまって
「ソテツって何ですか？」
と聞かれるので、スマホに写真を保存してあります。
ある塾長は「裸はマズイゾ」で「マツ・スギ・イチョウ・ソテツ」を覚えさせると言っていましたが。
暗記物には、みんな苦労しています。
今日は、小５・中１。
小５算数は、小数の乗除。英語は、What season do you like?
中１の国語は、「漢字の組み立てと部首」。英語は、一般動詞の疑問文と曜日・天気。数学は文字式「文字式の約束」
６月初旬に前期中間テストの学校が多いので、５月半ばにはテスト範囲はすべて終えている年間計画になっています。
土曜日に、高３の女の子から、面心立方格子について教科書の例題の質問を受けた。実際はAlではなかったが・・・
で、面心立方の説明をしはじめると、「わからないのはそこではない」というのである。
じゃ、どこか、というとバックを黄色にした計算部分。
「あぁ、そっちかぁ・・・」
まず、この問題は、有効数字が2けたで与えられているので、√２≒1.4を使えばよい。
今、有効数字２けたどうしの掛け算を考える。〇は正確、●は不正確なので、
〇●
× 〇●
● ●
〇●
〇●●
となって、上一桁は正確だが、2桁目以降は不正確なので、いくらくわしく計算しても意味がない。
さらに(2)は
こんな感じで、指数の方はすばらく処置して、最後に×10すればよいことがわかったら、掛け算を先にやって、最後にわり算すればよい。
実際の教科書の問題は、もうちょっと面倒な数字だったが。
今の教科書では、中３の数学で有効数字が出てくるので、「なぜ、有効数字が必要なのか」を付け加えながら説明・演習している。
本当は、数学ではなく、理科の時間に実際の測定をしながらやってみるとよい。
数学でやるならば、例えば線引きで教科書の縦・横のサイズを測る。
このとき、最小目盛りの10分の１まで目分量で測ることを徹底させると、A４なので、21×30cmになるはず。だから、6.3×102cm2と求められるはずだ。
繁分数式のあつかいや、有効数字に扱いなど、理科以前の計算力の必要性がある。
（文系の先生には何のことか、サッパリわからないかも知れないが）
おとといは気温が２７℃くらいだったのに、今日は現時点で１４℃。
寒いです。
中２、中３は次の渡す「日々の演習」の問題・解答が終わって、GW前には渡せそうです。
今日は、小５と中１。
小５の算数は、いよいよ小数の掛け算に。
国語は、「まとめの問題」
中１は、数学、理科、社会。
数学は、前回「素因数分解」をやりました。
確認テストで、その利用法を深めます。
理科は、「花のつくり」のつづき。今の教科書では、「光合成」が移動になり、４０年前と同じように「植物」と「動物」を同時に学びます。
社会は、確認テストで前回の「都道府県と県庁所在地」をチェックし、世界のさまざまな生活へ。
中学校は６月１日ころから前期中間試験にはいります。
あと１カ月半。
今日は午前、三カ月に一度の病院通い。
「ぎぼわた」のロケにも使われていた病院です。
いつものように尿検査・血液検査を受け、いつもの薬をもらいました。
夕方、千葉のある塾長先生から電話があり、
「長生高校の今年の千葉大合格者数が激減しているけど、理由を知ってる？」
と。うーーん。なぜなんでしょうか？
それから、大学入試の今春の傾向（MARCHレベルでも３月末まで「追加合格」がでるなど、相変わらず大混乱）や、千葉県公立高校入試の問題、千葉高の「思考力を試す問題」についてなど情報交換しました。
ここ２年半は「引きこもり」生活ですが、何人かの塾長仲間と話すことで、情報交換できているので、No problem. です。
今日の授業は、小６と中２。
小６算数は、「帯分数の乗除」よくできました。
国語は「まとめの問題１」。学校では１９２題漢字テストがあって、書き取りの宿題が沢山出ているそうです。がんばってね！
中２歴史は、江戸時代。徳川綱吉の続きから。確認テストで復習をしっかりと。しかし、漢字が読めない生徒が多いですね。教科書が読めなきゃ自分で勉強することはできないのです。
理科は、「酸化と硫化」。
数学は、「連立方程式」。まずは計算力をしっかりつけます。
他の塾ではどうなのかわからないのですが、理科ではできるだけ実物を見たりいじったりすることが大切だと思っています。
だから、「スチールウール」といっても口で説明しただけではよくわからない生徒もいます。
マグネシウムも燃やしてみることで、そのまぶしさを体験し、あとに白い粉（酸化マグネシウム）ができることも理解しやすい、覚えやすいのだと思っています。
