投稿者: KANESAK

試験が近づいてきて、効率的な勉強法は「インプット」なのか「アウトプット」なのか悩んでいる子もいそうです。

すべからく、試験勉強というのは「アウトプット先行」が効率的です。
わたしも大人になってから、「損保資格試験」「生保資格試験」「教員免許更新のための試験」などを受けてきましたが、つねに「アウトプット先行」の勉強法です。

「アウトプット先行」というのは、とにかく問題集を試験範囲まで解いてしまう。
このときは、へたに調べたりしない。
そして、１ページなり１単元なりごとに、すぐに〇付けをする。
間違えた問題だけ、目立つようにして、解答・解説をしっかり読み込む。

「アウトプット先行」は、「インプット無視」ということではありません。
アウトプットで、自分の理解度・知識量をチェックしたうえで、必要量のインプットを行うわけです。

こんな感じで、問題の頭に記号をつけていきます。
そうすると、「自分にとっての最重要問題」がわかります。
たとえば、中学生になって、いまさら「掛け算九九」を練習する人は（ふつうは）いませんよね。
なぜなら、もうすでに習得してしまっていることは、やる必要がないからです。
いわば、試験に対していえば「ゴミ問題」なのです。

よく、できなかった問題を、解答を見て、赤ペンで答えを写して終わり・・・という子がいます。
しかし、これではアウトプットの意味がほとんどありません。
成績もさしてよくはないでしょう。

また、ひたすら教科書をじっと見つめてそのまま頭につめこもうとする子もいます。
これも今述べた「ゴミ問題」を何度もなぞっている可能性があり、効果的ではないのです。
成績の良しあしと頭のよしあしは必ずしも連動していません。
試験には、試験のための勉強法というのがあるのです。

中学生ならば、テスト前２週間、毎日３時間くらいは試験勉強の時間を確保します。
第１週で、上のように学校のワークやプリントをざっと解いてしまいます。
漢字など作業もこのときに。
第２週には、２回目、３回目の練習です。
ふつうの能力の子なら、３回目までやればほぼ完ぺきなはずです。

高校生は、科目数が中学校の倍ありますから、２週間前だけでは多分ムリです。
特に進学校の場合。
テスト１週間前には２回目まで終わっていて、最後の週は３回目をする。
ということは、ふだんから、部活があっても２～３時間は自習をする習慣が大切です。
有名私大や国公立大へ合格していく生徒は、そうやっているのです。

「あいつ頭がいいからいいよな」
と思っているうちは、裏打ちされた勉強の積み重ねが見えていないわけで、成績アップは難しいでしょう。
みんな高３で、「あぁ、自分はなんてザル頭なんだ」と絶望的になります。
それを通過しないと、ダメなんでしょよねぇ。

休みの日は（必ず休めるわけではないが）、家庭の仕事。
午前、午後の数時間を使って、庭の草むしり。
それでもせいぜい４分の１くらいだが、やらないと草原になってしまう。
最近、庭先にスイカズラが勝手に生えてきて花を咲かせている。

昼は近所の食堂に。だいぶ前に古いのを壊して、新築したのだが、なにせコロナなので。
ご近所だから、一度はお祝いをかねて食べにいかねばと。
店構えがきれいになったせいか、足立ナンバーやら習志野ナンバーやらの車もくる。
小さな食堂なのに…
だから、なるべく早く食べて退散。

夕方は、家内とウオーキング。
歩きながら、道端の動植物を観察するのも楽しみ。
すると、何やらオレンジ色の実が？
「グミ」の実でした。
家内は小学生のころは通学路に生えているグミをよく食べたとか。
最近は「グミ」という菓子が売っているので、子どもたちは、あれが「グミ」だと思っているのだろうなぁ。

草むしりとウオーキングで足が痛くなったので、早々にお風呂に入って、あとはのんびり。

十年以上も前に、保護者の方からいただいた、玄関先のアマリリスが今年も咲きました。

今週になって、テスト勉強にくる南中生もいます。中２は今日まで泊りで校外学習なので、しかたありませんね。

中１は、GWに毎日スマホで英語の音声を送って音読する課題を出したので、だいぶ発音がよくなってきました。
やはり家庭学習の管理が大切だと痛感します。

小5の算数は「小数の割り算」。小数点のずらし方、余りの出し方が難しいですね。国語は説明文。

中1の英語は、プログラム３の２。canの疑問文。数学は、同類項の計算。社会は、歴史の人類の進化から４大河文明。

中間テストの範囲ではないですが、来週はテスト対策をビッチリ。夏休み前までに期末テスト範囲まで終わらせたい。

夏期講習前半で9月内容まで終わらせ、後半で期末テスト対策。授業予定はタイトだ。

県教委じゃら、今年度の千葉県公立高校の本試の平均点が発表になしました。

平均点
２６６．７点
当塾推定値（２月２５日）
２６５±５点

推定値との差は１.７点なので、まぁ、”的中”と言ってもいいでしょうか。
今年はデータが極めて少なかったので、５教科すべてを解いて難易度を確認し、少数の塾生の自己採点結果から、推定値を出しました。
予想通り、昨年度本試から見ると２０点ほど下がっています。

すべての教科にいえることは、暗記だけでなんとかなるレベルの問題ではなくなってきているということです。
計算力、読解力、データの読み込み・処理の能力など、多面的な学力の向上が必要だと痛感します。

先週修学旅行に行った中３生に、修学旅行のお土産をいただきました。
3年ぶりに、修学旅行が復活したおかげですね。

「千葉県私立高校入試のしくみ」のページに、2022年度の入試結果一覧をアップしました。
興味ある方は、そちらのページをご覧ください。

茂原南中の前期中間テストまで、あと2週間。
そろそろテスト対策をはじめます。

中３の授業では、国語は「つくられた『物語』を超えて」が終わって、「具体例」や「スピーチ」など。昨年度例だと、「つくられた『物語』を超えて」までが中間試験の範囲でした。

公民は、「日本国憲法と人権」まで終わりました。中間試験の範囲は歴史ですが、塾はどんどん先に進みます。

理科は、「イオン」。周期表を復習して、1族（アルカリ金属）は＋１に…と。教科書に電子配置が載っているので。
中２生は試験範囲が「原子・分子」なので、去年の問題を見ると、「周期表」を答えさせる問題もでている。
「同位体」も試験範囲になるので、水素を例に、水素・重水素（ディウテリウム）・三重水素（トリチウム）などの説明も。
とりわけ、トリチウムは放射性同位体なので、福島第一原発事故では、アルプスでトリチウムを含んだ水が取り除けないので、間もなく海洋放出することなどを解説しました。
福島沖は、親潮が流れているので、銚子沖あたりで黒潮とぶつかります。
ここ2年半は、新型コロナの影響で「海開き」できませんでしたが、トリチウムの海洋放出がはじまると、今度は放射線の影響で、10年くらいは九十九里浜の海水浴や海産物忌避の動きとなるのでは、と思います。

世界的にはウクライナ問題も深刻です。
子どもたちに、明るい未来を語りたいですね。

茂原南中の３年生は、昨日から二泊三日で修学旅行中です。
新型コロナの影響で、ふつうに修学旅行に行くのは３年ぶりですね。
他の中学校も順次修学旅行になります。
修学旅行中は、授業を録画して、You Tubeで生徒に配信します。
ある意味、便利な時代になりました。
以前は、修学旅行の中学があると、その日は復習にあててなるべく進まないようにしていました。

中２生には「日々の演習」を配布。これで全学年５月までの日々演の配布が終わりました。

今日は午後一で、鹿島学園高校通信制の高３生の日本学生支援機構の予約奨学生の面談。
奨学金は、貸与型と給付型があり、また大学の授業料免除も広がっています。
予約奨学生になっていると、大学入学後に早い時期から奨学金がもらえます。
入学してからも手続きできますが、数カ月遅れて遡って４月分から一括で入金になります。
ボクも母子家庭だったので、予約奨学生で、当時は26000円。20000円が貸与型で、6000円が給付。学校の先生になると返済免除もありました。
ボクはならなかったので免除になりませんでしたが。
通信制高校とはいえ、正式の高校なので、奨学金だの、通学定期だの、学割だの、生徒からいろいろな相談や申し込みもあります。

家庭の話。
自動車整備士の次男が、転勤になり、来週から一人暮らしとなります。
これまで茂原店だったので、自宅から20分ほどでしたが、転勤先はあろうことか、茨城県日立市。
ボクの覚えている日立は、海の沿って、常磐線と国道6号が走り、山側に日立の工場が立ち並ぶ、暗くて汚らしい印象が。
もっとも40年近く前のことですから、今は常磐自動車道も開通し、全然違うのかも知れません。
水戸と日立の間にあるひたち那珂市は最近海浜公園で有名ですね。
中学校の地理の教科書にも、「北関東工業地域で生産された部品や製品が、北関東自動車道で那珂港にトラックで運ばれてそこから輸出される」というような記述もあります。
さらに北上すれば福島県との県境。
北茨城の五浦（いづら）には、茨城大学教育学部付属施設として岡倉天心が日本美術院の本拠をおいた跡地がありました。岡倉天心や横山大観が絵を描いたという六角堂などがあって、ちょうどこのシーズン、ゴールデンウイークには見学できました。
が、2011年の震災で津波によってみんな無くなってしまったようです。
「でも、大甕にはシオン（茨城キリスト教大学）や茨大の工学部なんかもあるからまぁ賑やかなのでは」
と家内にいうと。
「あぁ、大甕（おおみか）って読むのね。電車を調べていたら大甕から東京まで特急のスーパーひたちがあるって。」
かつては、特急ひたちはいわき市の「たいら」まで行っていたはず。過疎の影響なのか、原発事故の影響なのか…
寝台特急「ゆうづる」は、上野から水戸を経由して、途中で東北本線と合流して、青森まで直通でした。一度後輩の結婚式に行くのに乗りましたが、今は寝台特急もほとんどなくなったようです。
などど、転勤話で話が広がっていきましたが。
とりあえず、転勤先では「ピットマネージャー」に昇進だとか。
子どもが巣立つと家もさみしくなりそうです。

通信制高校では、レポートやスクーリングによる教科の勉強だけでなく、「特別活動」を指定時数とることが卒業要件になります。
今日は、午後２時から「オンライン就職セミナー」が開催されました。
zoomを使い、全国のＫＧ高等学院で学ぶ高校生が数百人参加していました。
特に近年、「キャリア教育」が叫ばれ、中学校でも中２で職場体験学習をしています。
（新型コロナの影響でここ２年間は中止でしたが）
卒業をアシストすることはもちろん、就職や進学にあたってのさまざまなアドバイスやサポートをするのもわたしたちの仕事のひとつです。

通信制高校に興味がおありの方は、ぜひ資料をご請求ください。

世間でも連休が終わりました。ゴールデンウィーク中の人手を見ると、去年の七月のデルタ株蔓延のデジャブューが。

土曜日の中3は、ワクチン3回目接種で具合悪くなった女子がお休み。それと、年間予定表を渡してあるのに、なぜか休みと思ったと言う男子が休み。かつ、今週は修学旅行。そんな長い休みがあるわけない。女子の休み連絡が早かったから、ビデオ撮影できて、YouTube配信できたが。

今年度から、修学旅行や宿泊学習が授業日にかぶった場合は、自動的にYouTube配信。疲れた、とか、個人的な欠席は？だけど。学校の年間予定に合わせて配信します。

もちろん、代休に来れるなら個別指導もOK。ICTの進化を塾としても最大限活用します。

授業は、数学が「平方根の利用」。素因数分解が中1になったので、√12aが整数になる自然数aを求めよ。は、中1内容と重複。式の値では、対称式の利用もできる子も増えた。昨年の生徒のテスト問題コピーを見ると、連立方程式とみて代入法で解いている。この子は、2学期から数学は激ノビしたが、1学期はレベル２だったんだぁ。社会は、公民で日本国憲法。理科は、イオンに。理科は、教材会社の実験・観察の映像を買っているので、それを活用。

今日の、小6は、算数は分数の乗除の応用。とにかくわかりやすい数をおいて、何算か予想して解くように指導。分数に惑わされなければ決して難しくない。さらに、割合への応用。「くもわ」の公式の復習。

中2は、数学は連立方程式。複雑な連立方程式。社会は、学校が地理からと言うので、地理に。世界の造山帯や日本の地形・気候へ。理科は、酸化と還元。昨年の中間テストの問題をみると、早いでは、酸化と還元の計算問題がかなり出ている。やはり学校は、ゴールデンウィークを過ぎると急にスピードアップする。油断はならない。

子どもたちは、3月・４月のチンタラモードに慣れてしまっているから、もとに戻すのが大変です。

写真はイヌワラビ。中1でイヌワラビを知らなかった子がいたので。イヌとかヘビとかつくのは人間には食べられないんだよ、と。前回。「ヘビイチゴ食べた」とか。子どもは怖い。

今日は、小5。小数の割り算。英語は、復習。月や日にちはまだまだ。

中1は、理科はセキツイ動物。国語ら「大根は」。英語は助動詞can。ゴールデンウィークの課題のは、サボりには天誅！

学校でもテスト勉強を始めるように言われたらしいので、勉強法を。効率的・効果的なテスト勉強が大切ですが！

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今日は、5月5日です。ゴールデンウイークも終わりですね。
端午の節句は「菖蒲（ショウブ）」の葉をお風呂に入れる、「菖蒲湯」に入るのが日本の習慣です。菖蒲を勝負にかけて、「菖蒲強い子に育つように」という願いをこめた習慣です。

ところで、「菖蒲（アヤメ）」「菖蒲（ショウブ）」「燕子花（カキツバタ）」などは同じ仲間の植物です。
水郷佐原などで、船で鑑賞するので水の中にありそうですが、意外と水辺以外にもあります。

先日、中２の歴史で、「元禄文化」をやったとき、尾形光琳の「燕子花図屏風」の話をしたら、「燕子花って何ですか？」という生徒がいたので、写真に撮っておきました。

今日は好天で夏日でしたが、また寒い日もあるそうです。

TVニュースを見ると、今年のゴールデンウイークは、コロナ前に近い人出だったようです。2週間後、第7波になってないとよいのですが。