こんばんは♪ 茂原市の進学塾好学舎＆青葉予備校です。
今日は暖かでした。塾に前の草や葉っぱなど、小一時間掃除しました。腰が痛くなってしましました。
院生時代に教生として、札幌男子高校（現 新札幌高）に行きました。この高校、偏差値３０代、この地区でいうと、茂原北陵高校くらい。
担当の先生は、「他人の授業を見ていても意味ない」と、2週間全部一人で授業。与えられたのは、化学反応。レベル的に係数をなかなか選べない。普通なら一時間で通過する化学反応式に2週間。担当の先生から「キミ、しつこいねぇ」と。
それは、塾でも同じく。生徒ができるようにならないと前に進めない。
適当に授業して、シラバスをこなすのは簡単だが。
今日は、中3。１時間目指は英語。三単現、過去形、未来形など、「なんでそれを選んだか？」を確認しています。
例えば、I➔amかwas、yesterdayがあるからwas。みないに。
数学は多項式の展開公式。
(x+2)(a+3）タイプ。これも口頭練習で3月いっぱい。
なぜなら、このあと、因数分解がまっている。
これが暗算できないと、因数分解できない。
学習内容はでべて最終目標に合っているので、達成度も。
いかに「しつこい」と言われても、最終目標に到達できるように指導する。
毎年の生徒にレベルに合わせて。
必ず生徒をレベルアップする。
毎年同じ授業しているわけではありません。
登山家だった、その山に、そのメンバーに合わせて山を登るでは？
塾の同じです。
ボクは、マニュアル人間ではないから。
生徒に合わせて最高峰を目指します！